สรุป ภาพรวม ข้อสอบ A-Level คณิต 1 ที่น้องควรรู้ก่อนสอบ

A-Level คณิต 1
Reading Time: 2 minutes

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 คืออะไร

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 คือ ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน + เพิ่มเติม ที่จะเข้ามาแทนที่การสอบคณิตศาสตร์วิชาสามัญ ซึ่งเนื้อหาของการสอบจะเน้นไปทางเพิ่มเติมมากกว่าพื้นฐาน และย้ำว่าจะออกไม่เกินหลักสูตรการเรียนอย่างแน่นอน A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ให้เวลาทำข้อสอบ 1.5 ชม. คะแนนเต็ม 100 คะแนน

Table of Contents

ข้อสอบ A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ออกเรื่องอะไรบ้าง

สถิติ

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • ค่ากลางของข้อมูล
  • การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูล (ควอร์ไทล์ เปอร์เซ็นไทล์)
  • การแจกแจงปกติมาตรฐาน (ค่า z)

ความน่าจะเป็น

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • วิธีเรียงสับเปลี่ยน และวิธีจัดหมู่
  • ทฤษฎีบททวินาม
  • ความน่าจะเป็น
  • กฎพื้นฐานที่สำคัญ

แคลคูลัส

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • สูตรการหาอนุพันธ์ (สูตรดิฟ)
  • ความชันของเส้นโค้ง
  • การหาค่าสูงสุด/ต่ำสุดสัมพัทธ์ของฟังก์ชัน
  • การหาพื้นที่ใต้กราฟ

ตรรกศาสตร์

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • ตัวเชื่อมประพจน์
  • ตารางค่าความจริง
  • ค่าความจริงของตัวบ่งปริมาณ

จำนวนจริง

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • พหุนาม และทฤษฎีบทเศษเหลือ
  • การแก้สมการและอสมการของพหุนาม เศษส่วนพหุนาม และค่าสัมบูรณ์

เอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • สมบัติของ log
  • การแก้สมการเอกซ์โพเนนเชียล
  • การแก้สมการ log

เซต

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • การดำเนินการของเซต (อินเตอร์เซก ยูเนียน ผลต่าง คอมพลีเมนต์)
  • แผนภาพเวนน์
  • สูตรจำนวนสมาชิกของเซต

ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • การหาโดเมนและเรนจ์ของฟังก์ชัน
  • การหาค่าฟังก์ชัน (การบวก ลบ คูณ หารของฟังก์ชัน/ ฟังก์ชันประกอบ/ อินเวอร์ส ของฟังก์ชัน)

เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • วงกลม วงรี พาราโบลา และไฮเพอร์โบลา โดยข้อสอบส่วนใหญ่จะออกแค่เนื้อหาเรื่องเดียว

ฟังก์ชันตรีโกณมิติ

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
  • ฟังก์ชันผกผัน
  • สมการตรีโกณมิติ
  • กฎของโคไซน์ และไซน์

เวกเตอร์

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • เวกเตอร์ใน 2 และ 3 มิติ
  • การบวก ลบ การคูณเชิงสเกลาร์
  • การคูณเชิงเวกเตอร์

จำนวนเชิงซ้อน

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • พีชคณิตของจำนวนเชิงซ้อน
  • พหุนาม, การหารพหุนาม และทฤษฎีบทเศษเหลือ
  • สังยุคของจำนวนเชิงซ้อน
  • ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อน
  • Polar Form

เมทริกซ์

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • สมบัติของเมทริกซ์ และดีเทอร์มิแนนต์
  • การดำเนินการตามแถว
  • การหาตัวผกผันการคูณของเมทริกซ์และการแก้ระบบสมการ

ความน่าจะเป็น

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • การเลือก
  • ความน่าจะเป็น

ลำดับและอนุกรม

เรื่องที่ออกสอบประจำ ได้แก่

  • ลำดับ – อนุกรมเลขคณิต
  • ลำดับ – อนุกรมเรขาคณิต
  • ผลบวกของอนุกรมอนันต์
  • อนุกรม Telescopic
A-Level คณิต สถิติข้อสอบ

สถิติ เปอร์เซ็นต์เรื่องที่ออกสอบ A-Level คณิตศาสตร์ 1

เรื่องที่ออกสอบ A-Level คณิตศาสตร์ 1 มากที่สุด คือ สถิติ , ความน่าจะเป็น , ลำดับและอนุกรม และ แคลคูลัสเบื้องต้น

บทเปอร์เซ็นต์เรื่องที่ออกสอบ
สถิติ11.67%
ความน่าจะเป็น11.67%
ลำดับและอนุกรม10%
แคลคูลัสเบื้องต้น10%
ตรรกศาสตร์6.67%
จำนวนจริง6.67%
เอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม6.67%
เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย6.67%
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ6.67%
เวกเตอร์6.67%
จำนวนเชิงซ้อน6.67%
เซต3.33%
เมทริกซ์3.33%
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน3.33%

A-Level คณิต สอบเมื่อไหร่

A-Level คณิต จะจัดสอบรอบแรกในเดือนมีนาคมของทุกปี โดยจะสอบเพียงรูปแบบเดียว คือ การสอบด้วยกระดาษ (PBT) สามารถเลือกสนามสอบได้ไม่เกิน 5 แห่ง โดยให้เรียงลำดับตามความต้องการ ต้องการที่ไหนมากสุดให้เลือกไว้ลำดับที่ 1

A-Level คณิตศาสตร์ ค่าสมัครสอบเท่าไหร่

การสอบ A-Level อัตราค่าสมัครสอบ วิชาละ 100 บาท

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 เปิดให้สมัครสอบเมื่อไหร่

ปฏิทินการสมัครสอบ A-Level ได้กำหนดช่วงที่รับสมัครสอบตั้งแต่ 1 – 10 ก.พ. ของทุกปี

A-Level Math คณะทีต้องใช้คะแนนยื่น

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 ใช้ยื่นรอบไหนได้บ้าง

สามารถใช้ยื่นได้ทั้งรอบ Quota, รอบ Admission, รอบ Direct Admission ซึ่งขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการรับสมัครของแต่ละมหาวิทยาลัย

A-Level Math เปรียบเทียบ คณิต 1 คณิต 2
A-Level Math เปรียบเทียบ คณิต1 และ คณิต 2

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 และ 2 ต่างกันอย่างไร ?

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 เรื่องที่ออกสอบจะมี 16 บท ประกอบด้วย เซต ,ตรรกศาสตร์ ,จำนวนจริง ,ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ,เอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม ,เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย ,ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ,เมทริกซ์ ,เวกเตอร์ ,จำนวนเชิงซ้อน ,หลักการนับเบื้องต้น ,ความน่าจะเป็น ,ลำดับและอนุกรม ,แคลคูลัสเบื้องต้น ,สถิติ และการแจกแจงความน่าจะเป็น

A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 2 เรื่องที่ออกสอบจะมี 8 บท ประกอบด้วย เซต ,ตรรกศาสตร์ , ฟังก์ชัน , เลขยกกำลัง , หลักการนับเบื้องต้น , ความน่าจะเป็น , ลำดับและอนุกรม และ สถิติ

เรียน A-Level คณิต ตัวต่อตัว

private

เรื่องที่คนมักเข้าใจผิดเกี่ยวกับการสอบ A-Level คณิต

A-Level คณิต 1 ต้องใช้ความรู้ฟิสิกส์/เคมีร่วมด้วย

A-Level คณิตศาสตร์ 1 วัดความรู้ทางคณิตศาสตร์ล้วน ๆ แม้ว่าโจทย์จะอยู่ในรูปแบบสถานการณ์ (Contextual Problems) แต่ก็ใช้หลักการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาเท่านั้น

A-Level คณิตศาสตร์ 2 มีความยากในระดับพื้นฐานมาก

A-Level คณิต 2 วัดเนื้อหาหลักสูตร ม.ปลาย ที่ลดความซับซ้อนจาก คณิต 1 แต่ยังคงมีการวัดทักษะที่สำคัญ เช่น เซต, ตรรกศาสตร์, และสถิติ และเน้นการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง ไม่ใช่แค่การท่องจำสูตรพื้นฐาน แต่เน้นการแก้ปัญหาที่ใช้การคิดเชิงวิเคราะห์

การสอบ A-Level มีรอบสอบหลายรอบต่อปี

ข้อสอบ A-Level จัดสอบเพียงปีละ 1 ครั้งเท่านั้น (ในช่วงต้นปี)

คำถามที่พบบ่อย (FAQ) เกี่ยวกับ A-Level คณิตศาสตร์ 1

บทเรียนใดที่ออกสอบมากที่สุด และควรทบทวนแบบเชื่อมโยงกันอย่างไร?

บทเรียนที่ออกสอบมากที่สุดและมีน้ำหนักสูงคือ แคลคูลัส (Calculus), สถิติและความน่าจะเป็น (Statistics/Probability), และ จำนวนเชิงซ้อน (Complex Numbers)

ผู้สอบควรทบทวนแบบเชื่อมโยง เช่น การใช้ แคลคูลัส ในการแก้โจทย์ ฟังก์ชัน (Function), การใช้ เวกเตอร์ (Vectors) ในการแก้โจทย์ เรขาคณิตวิเคราะห์ (Analytic Geometry) เพื่อให้แก้โจทย์ประยุกต์ได้

ควรทำข้อสอบแบบเลือกตอบ หรือแบบเติมคำตอบ ก่อน?

ควรเน้นทำ ข้อสอบแบบปรนัย ให้เสร็จก่อน เพราะมีจำนวนข้อมากกว่าและมีตัวเลือกช่วยในการตรวจสอบคำตอบ ส่วน ข้อสอบเติมคำตอบ ควรทำเป็นลำดับถัดไป เนื่องจากต้องใช้เวลาในการคำนวณและกรอกตัวเลขที่แม่นยำกว่า และมีโอกาสที่จะเสียเวลามากหากคำนวณผิดตั้งแต่ต้น

โจทย์ A-Level คณิตศาสตร์ 1 เน้นการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงมากน้อยแค่ไหน?

A-Level เน้นการประยุกต์ใช้ความรู้ (Applied Knowledge) อย่างชัดเจน ดังนั้นข้อสอบส่วนใหญ่จะถูกตั้งในรูปแบบของ สถานการณ์จำลอง (Contextual Problems) เพื่อทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์โจทย์ยาว ๆ และเลือกใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์ที่ถูกต้องในการแก้ปัญหา ไม่ใช่การคำนวณสูตรตรง ๆ

Related Posts