ตัวอย่าง ข้อสอบ cu-tep เรื่อง adjective clause

adjective clause

ตัวอย่าง ข้อสอบ CU-TEP Adjective Clause

 

พอเราใช้ชื่อเต็มว่า Adjective Clause ก็อาจจะมีหลายคนงง ว่า เอ๊ะ มันคืออะไร ! แต่ถ้าพูดถึงเรื่องประโยคที่มี who whom whose which when where มาเป็นตัวเชื่อมขยายประโยคอาจจะถึงบางอ้อกันเป็นแถว นั่นก็เพราะว่า Adjective Clause คือประโยคที่ประกอบไปด้วยคำเหล่านี้ แล้วทำหน้าที่เป็น Adjective ขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้านั่นเอง เราเลยเรียกว่า Adjective Clause

ปกติแล้ว Adjective Clause จะมีทั้งแบบที่ละประโยคนั้นได้ กับละประโยคนั้นไม่ได้ ให้เราสังเกตจาก (,) comma ถ้าไม่มี (,) เราละไม่ได้ เพราะมันขยายคำนามข้างหน้าโดยตรง แต่ถ้ามี (,) เราสามารถที่จะละได้ เพราะแค่อธิบายความเพิ่มเติมเท่านั้น ตัดข้อความประโยคนั้นออกก็ยังรู้เรื่องอยู่ดี

 

Adjective clause ขึ้นต้นด้วย Relative pronoun ดังนี้ ค่ะ

who / that = ขยายคนที่เป็นประธาน เช่น The man who sits there is my boyfriend.
whom / that = ขยายคนที่เป็นกรรม เช่น The girl whom we met last week is absent.
whose = ขยายคน / สิ่งของ เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น The boy whose hat hangs here is my son.
when / preposition + which = ขยายเวลา เช่น She was born on the day when the tsunami happened.
where / preposition + which = ขยายสถานที่ เช่น Here is the school where Peter teaches.
why = ขยายบอกเหตุผล เช่น There is no reason why she always has a nightmare.
การลดรูป relative pronoun แล้วเหลือ V
เป็นรูป V.ing = V ตัวนั้นขยายคำนามที่เป็นผู้ทำ V นั้น
เช่น The girl sitting next to me is my soulmate.
การลดรูป relative pronoun แล้วเหลือ V
เป็นรูป V.3 = V ตัวนั้นขยายคำนามที่เป็นผู้ถูก V นั้นกระทำ
เช่น The girl kidnapped yesterday is her niece.

 

ตัวอย่าง ข้อสอบ CU-TEP เรื่อง adjective clause

 

1. English is especially(1) difficult for(2) nonnative speakers where(3) school systems never(4) used English as a language of instruction .

 

คำตอบ ข้อนี้ต้องเลือกข้อ 3 ค่ะ

“ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ยากสำหรับผู้พูดที่ไม่ใช่ชนพื้นเมืองดั้งเดิมที่ระบบโรงเรียนของพวกเขาไม่เคยใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอนเลย”

ข้อ 3 ค่ะ เพราะว่า where ไม่ได้แทนสถานที่ใดใด ในคำนามข้างหน้า หากแต่ว่าคำนามข้างหน้าเป็นคน คือ nonnative speakers และต้องการคำขยายที่แสดงความเป็นเจ้าของ จึงควรใช้ relative pronoun “whose” ค่ะ

 


 

2. The student , not known(1) the answer to(2) the question, really hoped(3) that the teacher wouldn’t ask(4) him .

 

คำตอบ คือ ข้อ 1

“นักเรียนที่ไม่รู้คำตอบหวังเป็นอย่างยิ่งว่าครูจะไม่ถามคำถามนี้กับเขา”

ข้อนี้ส่วนขยายเราสามารถละได้ เพราะแค่อธิบายความเพิ่มเติม สังเกตจาก (,) แต่ว่าเราต้องสังเกต Verb ด้วยค่ะ ว่า V. know ใครเป็นคน take action Verb ตัวนี้ ซึ่งคนที่ไม่รู้ ก็คือ นักเรียน ดังนั้น นักเรียนกระทำ Verb ตัวนี้เอง เราจึงต้องแก้จาก known เป็น knowing ค่ะ

 


 

3. I think Bangkokian people are fond of(1) luxuries(2) because the streets of Bangkok are(3) full of private cars, most of what(4) are expensive.

 

คำตอบ คือ ข้อ 4

“ฉันคิดว่าคนกรุงเทพ ฯ ชื่นชอบความหรูหรา เพราะว่าถนนในหรุงทพ ฯ นั้นเต็มไปด้วยรถยนต์ส่วนตัว และส่วนมากเป็นรถยนต์ราคาแพง”

ข้อนี้เวลาเจอโจทย์ต้องสังเกตดีๆ เลยนะคะ ค่อยๆ ดูว่าอะไรขยายอะไร อย่างข้อนี้ most of what คือใช้เพื่อขยายคำว่า private cars เพื่อจะบอกว่ารถยนต์ส่วนใหญ่มีราคาแพง ดังนั้น เมื่อใช้แทนรถยนต์ ซึ่งเป็นคำนามที่เป็นสิ่งของ เราจะใช้ which แทน จึงแก้เป็น “most of which”

 

 

สนใจดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิชา CU-TEP ได้ที่ https://www.chulatutor.com/cu-tep/

 

Related Posts