chulatutor
6 August 2021

สังคม ม.5

Reading Time: < 1 minute

สังคม ม.5 เรียนอะไรบ้าง

วิชาสังคม ม.5 หรือวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ม.5 นั้น น้อง ๆ จะได้เรียนในหัวข้อต่าง ๆ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ ของกระทรวงศึกษาธิการ ดังนี้

ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม
หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม
เศรษฐศาสตร์
ประวัติศาสตร์
ภูมิศาสตร์

ซึ่งหัวข้อการเรียนดังกล่าว จะมีการแบ่งหัวข้อย่อย ๆ ออกไปอีก เพื่อให้น้อง ๆ ได้เรียนอย่างครบถ้วนตามมาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งแต่ละโรงเรียนนั้นจะมีการแบ่งหรือลำดับการเรียนที่แตกต่างกันออกไป

เนื้อหาบทเรียน สังคม ม.5 มีอะไรบ้าง

หัวข้อการเรียนดังต่อไปนี้ หากเราอ้างอิงตามหลักสูตรแกนกลางฯ ของกระทรวงศึกษาธิการแล้ว ทางกระทรวงจะกำหนดหัวข้อการเรียนโดยรวมตั้งแต่ ม.4 – ม.6 มาให้ แล้วให้ทางโรงเรียนสามารถจัดสรรได้ว่า หัวข้อใดควรเรียนในระดับชั้นใด ดังนั้น เนื้อหาบทเรียนตามตารางด้านล่าง จึงเป็นเนื้อหาบทเรียนโดยรวมที่น้อง ๆ มีโอกาสที่อาจจะได้เจอในวิชาสังคม ม.5 ม.4 และ ม.6 ดังนี้

หัวข้อหลัก	รายละเอียดการเรียน
ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม	สังคมชมพูทวีปและคติความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อนพระพุทธเจ้า การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า การก่อตั้งพระพุทธศาสนา วิธีการสอน และการเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามแนวพุทธจริยา พุทธประวัติด้านการบริหารและการธำรงรักษาพระพุทธศาสนา ทฤษฎีและวิธีการสากลของพระพุทธศาสนา ข้อปฏิบัติยึดทางสายกลาง การพัฒนาศรัทธาและปัญญาที่ถูกต้อง ลักษณะประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนา หลักการของพระพุทธศาสนากับหลักวิทยาศาสตร์ พระพุทธศาสนาเน้นการฝึกหัดอบรมตน การพึ่งตนเอง และการมุ่งอิสรภาพ พระพุทธศาสนากับความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยและวิธีการแก้ปัญหา พระพุทธศาสนากับการฝึกตนไม่ให้ประมาท พระพุทธศาสนากับการมุ่งประโยชน์สุขและสันติภาพแก่บุคคล สังคม และโลก พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง พระพุทธศาสนากับการศึกษา การเมือง สันติภาพ พระรัตนตรัย อริยสัจ 4 (เน้นการวิเคราะห์) พุทธศาสนสุภาษิต พุทธสาวก พุทธสาวิกา ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง พระไตรปิฎกและคัมภีร์ของศาสนาอื่น ๆ (วิธีการศึกษาและการเผยแผ่ ความสำคัญและคุณค่า) ผลจากการทำความดี ความชั่ว การคิดแบบโยนิโสมนสิการ (อริยสัจ 4) ประวัติของศาสดาในศาสนาต่าง ๆ การอยู่ร่วมกันของศาสนิกชนในศาสนาต่าง ๆ (ค่านิยม จริยธรรม การขจัดความขัดแย้ง) สวดมนต์แปล แผ่เมตตา การปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี
หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม	กฎหมายแพ่ง กฎหมายอาญา และกฎหมายอื่น ๆ ที่สำคัญ ข้อตกลงระหว่างประเทศ โครงสร้างทางสังคม การขัดเกลาทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม คุณลักษณะของพลเมืองดี สถานการณ์สิทธิมนุษยชนในประเทศไทยและแนวทางการพัฒนา วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมสากล การวิเคราะห์ปัญหาการเมืองในประเทศจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ และวิธีการแก้ไข
เศรษฐศาสตร์	การกำหนดราคาและค่าจ้างในระบบเศรษฐกิจ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (การประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต และประยุกต์ใช้ในภาคการเกษตร อุตสาหกรรมการค้าและบริการ) การวิเคราะห์แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ระบบสหกรณ์กับการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับชุมชนและประเทศ การวิเคราะห์ปัญหาทางเศรษฐกิจในชุมชนและแนวทางการแก้ไข นโยบายการเงิน การคลัง ในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ที่มีผลต่อสังคมไทย ผลดี ผลเสียของความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศในรูปแบบต่าง ๆ
ประวัติศาสตร์	ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ อิทธิพลของอารยธรรมโบราณ และการติดต่อระหว่างโลกตะวันออกกับโลกตะวันตก เหตุการณ์สำคัญต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในปัจจุบัน ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศในยุโรปไปยังทวีปอเมริกา แอฟริกา และเอเชีย การวิเคราะห์สถานการณ์ของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21 ประวัติศาสตร์ไทย พระมหากษัตริย์ และปัจจัยที่ส่งเสริมภูมิปัญญาไทย วัฒนธรรมไทย ผลงานของบุคคลสำคัญทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศที่มีส่วนสร้างสรรค์วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ไทย การมีส่วนร่วมกับการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยและวัฒนธรรมไทย
ภูมิศาสตร์	เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่ให้ข้อมูลและข่าวสารภูมิลักษณ์ ภูมิอากาศ ภูมิสังคมของประเทศไทยและในภูมิภาคต่าง ๆ ทั่วโลก อิทธิพลของสภาพภูมิศาสตร์ต่อการเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ ต่อการเกิดภัยภิบัติทางธรรมชาติทั้งในประเทศไทยและภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก การเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในโลก การเปลี่ยนแปลงลักษณะทางกายภาพในส่วนต่าง ๆ ของโลกที่มีผลต่อการเกิดภูมิสังคมใหม่ ๆ ในโลก วิกฤตการณ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของประเทศไทยและโลก รวมถึงการป้องกันและแก้ไขปัญหา บทบาทขององค์กรและการประสานความร่วมมือทั้งในและต่างประเทศ กฎหมายสิ่งแวดล้อม การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก การใช้ประโยชน์จากสิ่งแวดล้อมในการสร้างสรรค์วัฒนธรรม การแก้ปัญหาและการดำเนินชีวิตตามแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

คอร์สติวตัวต่อตัว สังคม ม.5

คอร์สติวตัวต่อตัว สังคม ม.5 เหมาะสำหรับใคร
- เหมาะสำหรับน้อง ๆ ที่ไม่ถนัดวิชาสังคม ม.5 ไม่ว่าจะเป็นเนื้อหาของเทอมใดก็ตาม
- นักเรียนชั้น ม.5 ที่อยากเรียนวิชานี้ล่วงหน้า เพื่อเป็นการเตรียมตัวไว้ก่อน เพราะอย่างที่เราได้เห็นแล้วว่า เนื้อหานั้นเริ่มยากมากขึ้น เรียนหลากหลายมากขึ้น
- นักเรียนที่อยากเพิ่มเกรดวิชาสังคม ม.5 ให้ดีมากยิ่งขึ้น
คอร์สติวตัวต่อตัว สังคม ม.5 มีจุดเด่นอย่างไร
- คอร์สเรียนจะสอนสดแบบตัวต่อตัว สามารถดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง
- สามารถสอบถามติวเตอร์ผู้สอนได้ตลอดเวลา หากมีข้อสงสัยในบทเรียน
- น้อง ๆ สามารถเลือกเนื้อหาการเรียนได้ว่าต้องการเรียนเรื่องอะไรบ้าง หรือจะเรียนทั้งหมดของรายวิชาสังคม ม.5
- สามารถเลือกวัน เวลาเรียนได้ ไม่ต้องกังวลเรื่องการเดินทาง ไม่ต้องเผื่อเวลาการเดินทาง เพราะนอกจากจะเรียนที่สถาบันได้แล้ว คอร์สเรียนนี้ยังสามารถสอนสดผ่านระบบออนไลน์ได้อีกด้วย
- การเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพราะน้อง ๆ แต่ละคนอาจมีจุดอ่อนหรือเรื่องที่ไม่ถนัดแตกต่างกัน มีเวลาในการเรียนไม่เท่ากัน คอร์สเรียนนี้จึงเน้นความสำคัญที่ไปที่จุดอ่อนของแต่ละคนได้อย่างเฉพาะเจาะจง

คอร์สเรียน สังคม ม.5

คอร์เรียนสังคม ม.5 เหมาะสำหรับใคร
- สำหรับน้อง ๆ ที่ไม่ถนัดวิชาสังคม ม.5 หรือนักเรียนชั้น ม.4 ที่อยากเรียนวิชาสังคม ม.5 ล่วงหน้า
  แต่ไม่อยากเรียนแบบตัวต่อตัว และอยากเรียนแบบภาพรวม ไม่ต้องการเน้นเฉพาะเจาะจงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
- นักเรียนที่อยากเพิ่มเกรดวิชาสังคม ม.5 ให้ดีมากยิ่งขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเนื้อหาของเทอม 1 หรือเทอม 2
คอร์สเรียนสังคม ม.5 มีจุดเด่นอย่างไร
- เป็นคอร์สเรียนสอนสด แบบกลุ่ม ที่เน้นสอนทุกหัวข้อของวิชาสังคม ม.5 เพื่อให้น้อง ๆ สามารถเรียนได้อย่างครบถ้วนตามที่หลักสูตรกำหนด
- สงสัยตรงไหน ก็สามารถพูดคุยหรือสอบถามกับผู้สอนได้ตลอด
- สอนสดผ่านระบบออนไลน์ ไม่ว่าจะอยู่ไกล ไม่สะดวกเดินทาง หรือไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนก็สามารถเรียนได้ หลัก ๆ เน้นแค่เพียงให้มีเวลาว่างตรงตามรอบเรียนของคอร์สเท่านั้น